0

Autorretrats a l'estil Paul Klee

Avui ha sigut el primer dia del curs 2014/15 i després de fer les presentacions hem decidit fer un autorretrat per conèixe'ns millor.

Primer hem parlat de com som, quines faccions tenim (nas gran, orelles petites, llavis grossos...) i, a partir d'aquí, de com podem dibuixar cada part de la nostra cara.

També, com que és el primer dia, hem posat les "normes" de dibuix:

  • No prèmer amb el llapis
  • Ocupar el màxim del full amb el dibuix
  • I, sobretot, que tot és de tots!

A l'hora de pintar, hem parlat de Paul Klee, un artista alemany d'art modern, al que li encantava el color (i que feia cares de colors!).

Aquestes són dues de les seves obres més conegudes i en elles hem basat el color de la nostra obra.




Per conèixe'l millor hem vist aquest PowerPoint que us deixem a continuació:



Arribats a aquest punt hem debatut sobre si les coses que fem han de ser completament reals o hem de deixar volar la nostra imaginació. La nostra conclusió és que tot el que fem estarà ben fet perquè així és com veiem el nostre món!

D'aquí poc us ensenyarem els resultats de l'experiència! 




0

Decoració de Nadal

Com que ja estem arribant a les dates senyalades i ja començem a montar els nostres arbres de Nadal, que millor que fer algunes decoracions per casa nostra.

En aquest cas hem fet dues cosetes amb materials reciclats: amb el tub de paper de vàter i amb taps de suro.

Primer començem per la decoración de l'arbre. Agafem tubs de paper de vàter i els tallem en 4 troços iguals. Els dobleguem una mica, els pintem al nostre gust i els enganxem amb silicona. Després, agafem un fil bonic i el posem a una de les juntes i ja tenim el nostre adorn per l'arbre!




Com que els Reis arribaran poc després de Cap d'Any i nosaltres no serem a l'Escola fins després hem decidit fer una petita representació d'ells amb l'ajuda de 3 taps de suru. No té cap secret fer-los però els podrem posar coma decoració i queden la mar de bé!




0

El Nadal ja és aquí!

Ja s'acosta el fred i amb ell el que tots els nens esperen a l'hivern.. El Nadal!

Nosaltres em volgut fer unes postals per penjar a l'arbre, posar sobre la tauleta o, senzillament, per regalar a les nostres families.

Per fer-les hem utilitzat cartolines, papers de seda de diferents colors, goma eva, paper ondulat, coto fluix, llana, retoladors, colors.. i tot el que se'ns ha passat pel cap.












I no ens hem oblidat de l'interior, es clar!






0

La tardor

Per fi hem acabat el treball sobre la tardor!

Ens ha portat de cap pensar què i com ho feiem!

Mitjançant una pluja d'idees, hem escrit a la pissarra quins elements eren importants en la tardor o ens agradaven d'ella:
  • Arbres
  • Fulles
  • Bolets
  • Glans
  • ...
A partir d'aqui hem creat un paisatge de tardor amb diferents materials.

Primerament, hem pensat materials que ens anirien bé i, hem arribat a la conclusió de que podiem aprofitar per surtir al parc a observar en directe al tardor. Un cop allà, hem agafat sorra i pedres, ja que ens aniran perfecte pel nostre treball.

Començem fent un arbre amb paper craft. Agafem un troç gran de paper i en tallem unes tires fins a la meitat, després cargolem la part gran i les parts petites per fer el tronc i les branques.

Després l'enganxem a una base de cartró ploma i començem a fer un riu/llac (segons el gust de cadascú), combinant paper de seda de diferents tons de blau.




Manualitats sobre la tardor amb nens

Un altre element que no podia faltar al nostre paisatge de tardor és l'esquirol amb el seu gla. Per fer-lo utilitzem plastilina marró, ja que és molt moldejable i el nostre esquirol és petitó.


Per una altra banda, anem fent un banc amb escuradents i un troç de cartró com a base, que més tard pintarem smb pintura plàstica.



Un cop ja tenim els elements fets i pintats, ens falta acabar de montar-ho tot. Abans d'enganxar tot el que hem fet, passem un pinzell amb cola blanca per tot el cartró ploma, menys per on haurem d'enganxar els elements. Llavors, tirem la sorra que hem recullit al parc i ens desfem del que sobra.

A partir d'aquí només ens falta montar-ho tot..

I aquí teniu el resultat! Què us sembla? És xulu eh! I tot fet per nosaltres amb materials molt diferents.


8

La perspectiva per nens

Els nens tendeixen a dibuixar en bidimensional (2D), és a dir, en dues dimensions. Per exemple: ample i llarg, però no profunditat.

Per poder avançar en la seva visió sobre el dibuix i que es facin una idea de com posicionar les coses al full vam explicar quines diferencies hi han entre el 2D i el 3D.
Diferencia entre 2D y 3D (perspectiva)
Per que tots ho entenguem us expliquem què és la perspectiva:

La perspectiva és representar objectes 3D en una superfície plana (bidimensional, 2D) per a recrear la profunditat i la posició relativa dels objectes, donant una sensació de profunditat.

Tot seguit vam realitzar un exercici, seguint les indicacions a la pissarra de la professora. Es tractava de fer un paisatge urbà. Aquí us deixem els passos que hem seguit:

1 - Primerament, dibuixar una línia de l'horitzó, que representa que està a l'alçada dels ulls de l'observador, i marcar el punt de fuga (on tot s'ajunta, la direcció a on mira l'observador).

Perspectiva paso a paso para niños


2 - Després, traçar el carrer al centre del full, dibuixant dues línies paral·leles que van des del principi del full fins al punt de fuga.

Perspectiva paso a paso para niños


3 - Ara tracem unes altres línies que, juntament amb les anteriors, formaran l'acera.



4 - A partir d'aquí és més fàcil poder ubicar les altres línies per poder construir el paisatge. Començem fent les línies per marcar quina altura tindran les cases i els arbres, tenint en compte que cada element consta de dues parts: la part inferior (pared i tronc) i la superior (sostre i fulles).

Perspectiva paso a paso para niños


5 - Un cop tenim tot això fet, ens disposem a dividir l'espai de les cases amb línies verticals. Les línies cada cop son més petites i estan més juntes, ja que es van allunyant. 

Perspectiva paso a paso para niños


6 - Tot seguit, fem les línies horitzontals a la part superior, ajuntant les anteriors amb la línia que havíem fet abans. Aquestes marquen la divisió de les cases pel sostre.

Perspectiva paso a paso para niños


7 - Anem a l'altre banda de la composició: ara toca fer els arbres. Veient l'espai que tenim per fer la part de les fulles, decidim posar la línia superior més amunt. Dibuixem els troncs, igual que les cases: cada cop més prims i amb menys espai entre ells.

Perspectiva paso a paso para niños


8 - Ara fem les fulles, és a dir, la part de sobre dels arbres. Per delimitar quin espai tindran fem un cercle ovalat. Més tard ho podrem dibuixar millor però, de moment, necessitem saber on aniran.

Perspectiva paso a paso para niños


9 - Ja tenim l'idea d'on es situaran tots els elements, només ens queda fer els detalls del dibuix. 

Comencem per fer les portes de les cases seguint el mateix procediment que hem utilitzat tota l'estona: tracem una línia des del costat vertical del full fins al punt de fuga, pensant en l'altura que volem que tinguin. Tot seguit, dibuixem línies verticals per crear les portes.

Borrem les línies que delimiten els espais dels arbres, ja no les necessitem.

Perspectiva paso a paso para niños


10 - Seguidament, borrem la línia que hem fet al pas anterior, deixant només les que formen la porta.

Perspectiva paso a paso para niños


11 - Un altre detall son les línies discontinues de la carretera. Això ja és fàcil per nosaltres, no té cap secret.

Perspectiva paso a paso para niños


12 - Fem el mateix que amb les portes i borrem les línies que sobren i ja tenim el nostre dibuix acabat! Ara només ens falta personalitzar-lo al nostre gust dibuixant cotxes, persones, muntanyes, núvols, el sol i tot el que ens ve al cap.

Perspectiva paso a paso para niños


Bé! Ara que ja us hem ensenyat quins passos eren els que hem seguit us ensenyem com han quedat els nostres dibuixos:

Perspectiva paso a paso para niños

Perspectiva paso a paso para niños

Perspectiva paso a paso para niños

Perspectiva paso a paso para niños

Perspectiva paso a paso para niños

Després de tenir el dibuix acabat el repassem amb negre i borrem el llapis per poder pintar-lo al nostre gust.

Perspectiva paso a paso para niños

Perspectiva paso a paso para niños

Perspectiva paso a paso para niños

I ja tenim els dibuixos acabats!!

Perspectiva paso a paso para niños



Us animo a seguir-nos per estar al dia de totes les coses que anem fent a la página Expressem de Facebook.


Back to Top